让心灵与美共栖——小学音乐教学中审美教育的渗透策略

作者：郭学飞

来源：智力, 2022, (02): 40-42.

• 小学音乐教学
• 审美教育
• 策略

审美教育是利用一种艺术手段来传达音乐理念，并对学生进行音乐教育，进而达到锻炼审美眼光的目的，使学生在潜移默化中与音乐共舞。小学音乐教学的重点是培养学生音乐基本素养，教会学生理解音乐作品的含义。进而提升学生的审美能力，结合生活中的美好事物，陶冶情操。本文阐述了小学音乐教学中教师对审美教育的理解分析和渗透策略。