装备维修学员面向岗位“四会”能力培养

作者：郭随平; 叶松; 印敏; 刘凤

来源：中国现代教育装备, 2020, (07): 78-89.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2020.07.026

• 装备课程
• 岗位需求
• “四会”能力
• 成绩评定方式

为培养新型军事作战人才,以装备维修学员为研究对象,就装备课程教学如何面向岗位,培养装备"四会"能力(会使用、会维修、会组训、会创新)以及成绩评定方式展开教学探索与实践。三年的实践证明,该专业学员均通过专业毕业联考和中级岗位技能鉴定,并能胜任工作岗位。

• 单位
  国防科技大学