“一带一路”背景下影视资源对中国影视教育核心素养提升路径探索

作者：李昳聪

来源：电影评介, 2022, Z1: 107-112.

DOI：10.16583/j.cnki.52-1014/j.2022.z1.014

<正>培养担当民族复兴大任的时代新人是中国教育的核心任务。党的二十大报告指出：“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”[1]通过对必备品格和关键能力的发掘和分析，以人文底蕴、社会责任、国家认同、国际理解、审美情趣和身心健康等为基础的核心素养，

• 单位
  嘉应学院