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摘要
新文科背景下，为适应我国新时代高等教育教学改革趋势，汉语言文学专业应当进行“课程思政”教育教学模式创新研究。论文立足于新文科，依托“课程思政”理念，结合当前教育教学问题，探讨汉语言文学专业教育教学模式创新的途径，通过培养目标、教材建设、教学方法、教学结构等层面的创新探索，实现思想政治教育与语言文学课程同向同行，并通过“三全育人”体系，深入铸牢中华民族共同体意识，全面实现专业培养目标。
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单位北方民族大学; 文学与新闻传播学院
