摘要

当前,我国提出“新农科”建设,要求高等农林教育必须创新发展,在培养农业人才时,也应注重培养技能型、应用型、创新型人才,将农业与科学技术结合起来。计算机基础教学是高等学校通识教育的重要组成部分,在创新农林人才培养中起着重要作用。沈阳农业大学计算机基础教研室针对教学内容陈旧、教学模式落后、教学资源有限、缺少学科融合发展和考核方式不完善这五个问题,在教学内容的优化更新、教学方法的研究、教学模式的创新、计算机技术与专业知识的深入融合、考核方式的完善等方面全方位进行教学改革研究与实践,构建适应“新农科”建设需要的计算机基础教学课程体系,以及相对应的能力培养体系,提高大学生计算机应用能力,为新农科创新农林人才培养作出相应的贡献。