目的：本研究旨在探讨如何提高高校基层文秘人员的文书写作水平。方法：通过文秘人员培训和提升写作技巧实施。结果：经过培训，文秘人员的写作水平显著提升，文件质量得到明显改善，有效提升了高校治理效能。结论：提高基层文秘人员的公文写作水平对高校的治理能力具有促进作用，有助于更好地履行立德树人的教育任务，提高高校的管理水平，为提升高校治理效能提供有力支持。
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