<正>信息化教学在计算机网络技术的飞速发展下应运而生,其优越性对传统教学提出了挑战。教学设计是课堂信息化的体现,本文将以"贸易术语《FOB》"一课为例,从教学分析、教学策略、教学过程教学反思四方面探索了中职外贸专业课的信息化教学设计,以期为同类课程提供参考。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,教育要加快信息化的进程,加大对信息技术的应用,将信息技术与学科教育有机融合,提高教学效果。本文以贸
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