基于课标，以生为本——综合教学模式下培智新教材的使用

作者：芦燕云; 孙广宇

来源：现代特殊教育, 2019, (19): 35-38.

• 新课标
• 新教材
• 以生为本
• 综合教学模式

北京市西城区培智学校立足多年综合课程实践,探索综合教学模式下培智新教材的使用。学校教师教学时始终秉持"以生为本"的课程观进行教学实践,做好评估,精准制订个别化教育计划,建立层级目标体系,并通过实施多种教学策略,支持学生提高课堂学习实效,切实提升课堂教学成效。