“互联网+”时代下多模态化大学英语教学

作者：丁明明

来源：现代交际, 2018, (11): 167.

• 互联网+
• 多模态化
• 大学英语教学

随着多媒体技术和计算机技术的飞速发展,人类已经步入"互联网+"时代,在人类交际活动中我们已无法忽略多模态话语。在教育领域,多模态话语分析理论的应用,使得一种新兴的教学模式——多模态化教学成为大学英语教学的一种必然趋势。多模态化教学主要注重在教学过程中引入如语言、音乐、图片、网络等多种符号模态,用多种模态激发学生的听觉、视觉、触觉、嗅觉等多个感官参与到学习中来,充分调动学生的积极性,以加深其对知识的理解,实现有效学习英语的目的。本文探讨了"互联网+"时代下多模态化大学英语教学的必要性,以及多模态化大学英语教学的构建。

• 单位
  河南牧业经济学院