摘要

<正>一、考前积累,分类梳理任何能力的培养都是建立在一定量的知识储备之上的,若没有较充实的知识储备,鉴赏诗歌就会像无源之水一样面临枯竭。平时没有一定的积累,怎么能读懂诗?怎么能鉴赏诗呢?所以在教学中,可以从加强诗歌鉴赏的积累入手提高学生的鉴赏能力。学生在高一、高二时,我就要求他们人手一本《唐诗鉴赏辞典》之类的鉴赏类书籍,课前5分钟请一名