用坐标表示平移教学设计

作者：张海鹏

来源：教育实践与研究(A), 2023, (04): 61-64.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2023.04.007

• 中学数学
• 平移
• 坐标系
• 教学设计

<正>一、教学目标知识技能：1.理解并掌握平面直角坐标系中点的平移规律；2.能写出图形平移变化后的坐标；3.能由图形的坐标变化，判断图形的平移过程。过程方法：通过实例，让学生动手探究、观察、分析、猜想、验证、归纳、概括出点在平面直角坐标系内的平移规律。情感态度和价值观：