课程教学改革下的小学数学阅读能力培养模式研究

作者：吴艳强

来源：教师, 2020, (34): 56-57.

• 课程教学改革
• 阅读能力
• 小学数学
• 培养模式

数学课程是小学教育体系的重点,学生阅读能力的培养在小学数学教学中占据重要地位。学生阅读能力的培养是其对文字进行理解、映射的过程。从课程教学改革下的小学数学教学现状来看,学生阅读能力培养力度不足,致使小学数学教学质量不高。基于此,文章立足于课程教学改革下的小学数学阅读特点,分析了课程教学改革下的小学数学阅读能力培养的目标,论述了课程教学改革下的小学数学阅读能力培养的问题,提出了课程教学改革下的小学数学阅读能力培养的路径。