产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍的现状与对策研究

作者：霍霄艳; 陈凯锋; 王海花

来源：焦作大学学报, 2023, 37(04): 80-83.

DOI：10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2023.04.005

• 产教融合
• “双师型”教师
• 职业教育

在我国高职院校持续不断发展过程中，加强“双师型”师资队伍建设是重中之重，而只有建设高质量的“双师型”教师队伍，才能提高教师教学和实践能力，促进高职学生较好发展。文章通过定位高职院校“双师型”教师队伍建设，分析产教融合和“双师型”教师队伍建设的关系，探索高职院校“双师型”教师队伍建设的现状和存在的问题，提出了产教融合背景下提升高职院校“双师型”教师队伍水平的对策，为切实推动高职院校高水平“双师型”教师队伍建设，提高高职院校人才培养质量提供参考。

• 单位
  焦作大学