语文课程标准对学生口语交际的要求是"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神"。然而,由于对口语交际认识的模糊,当前的口语交际课教学依然存在一些问题,如把口语交际课上成"听话、说话"课,把口语交际课上成聊天课。为此,本文对小学语文口语交际课堂教学策略进行了研究,希望可以提供一些借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
