针对软件工程课程教学中出现的重理论、轻实践的现状，从课赛融合的角度，以单元测试知识点为例，将全国职业院校技能大赛软件测试赛项考察的核心技能引入教学中。但是，软件工程课程的目的不在于深入学习编程技术，而是侧重于如何将工程的思想引入软件的开发和维护中。因此，教学案例要尽量降低对编程语言和编程技术的依赖。根据以上特点，案例设计采用Python编程语言，借助海龟编辑器和PyCharm集成开发环境，力求增加学生的学习动力并达到教学目的。
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