随着我国教学改革的深入,随着一至六年级科学课的开展,小学科学课堂教学上存在的问题也日益显露出来。科学素质是公民素质的重要组成部分,提高科学素质对于社会的和谐都具有十分重要的意义。就小学科学来说,创新思维能力的培养是至关重要的,教师在教学过程中要对学生的创新思维能力进行观察,并采取相应的措施激发学生的创新思维能力。本文从以下三个方面来对小学科学教学中创新思维能力的培养进行简单地探讨。
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