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摘要
随着社会竞争不断加剧以及大数据、人工智能的发展,社会对电子商务类人才的需求呈现不断变化的趋势,高校作为培养人才的重要基地,要培养出具备知识、素质以及能力等各方面都协调发展的多元化人才,然而单单依靠高校很难培养出完全符合的多元化人才,多元主体协同育人是解决目前人才培养模式改革的一种方法,电子商务专业有其学科的独特性以及交叉性等特点,使得协同育人成为教学过程中不可缺少的环节。本论文主要探讨的是产教融合视角下多元主体在电子商务专业中的育人研究。通过分析目前电子商务专业实践教学存在的问题结合协同理论以及流程再造理论优化电子商务专业的实践教学体系。
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单位青岛滨海学院
