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摘要
<正>随着新课程改革逐步深入,以往应试教育存在的问题慢慢显露了出来,这需要相关教育工作者进一步加大教育改革力度。初中是科学教学的启蒙阶段,所以更加需要做好教学改革,为学生将来学习科学知识打下坚实的基础。在经过长时间的探索和实践后我们发现,开放式教学对激发学生学习兴趣,让学生更好地理解科学知识具有很好的效果。本文对如何将开放式教学法合理运用到初中科学课堂教学中进行了讨论。师生是课堂教学的重要组成部分,其中教师的能力除了关系到学生的学习质量,对学生性格的形成也会起到很大的作用,若教师总是强调理论学习,
