目前我国在每年毕业生逐年增加的情况下,企业的招聘要求逐渐增多,可还是会出现学生找不到合适的工作,企业聘请不来想要的员工的窘境。所以对学生进行职业教育阶段,其应用型、复合型人才的理念更多的是强调理论知识,其实用性的价值意义不大。所以利用"现代学徒制"的教学模式进行课程教育改革,就能将技能型人才培养的目标全面落实,促进学校与企业的共同发展。
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