语文是学科教育体系的一个重要组成部分,是学好其他课程的基础,被称为"学科之母"。但学生在语文学习过程中,往往投入和收获不能成正比,出现"高投入,低成效"的问题,主要是因为学生的学习方法出现了问题。教师既要及时引导学生调整学习方法,又要着力改进自己的教学方法,努力提高教学效率,构建高效语文课堂。