“互联网+”背景下大中小学思政课一体化建设研究

作者：任红霞

来源：公关世界, 2022, (04): 122-123.

• 互联网+
• 大中小学思政课
• 一体化

当今,互联网平台已成为新时代开展思政课、推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。在其推动下,大中小学思政课一体化破除了以往的建设困境,互联网以其自身独特的优势有效地顺应了学生的认知规律、激发了学生学习热情、丰富了思政课程内容、推动了教师队伍的专业发展一体化。互联网带来机遇的同时也有挑战,如何构建良好的网络空间、弱化师生网络信息接收差异、管控好泛滥的娱乐文化、有效整合碎片化网络信息,是在"互联网+"背景下落实立德树人根本任务、推动思政课内涵式发展亟需解决的重要问题。

• 单位
  长治学院