随着时代的进步与发展,当代医学教育工作呈现出许多新现象、新问题。本文通过对医学生职业认同现状的分析,引出职业认同教育的重要性以及面临的挑战,旨在探讨社会工作方法在医学生职业认同教育方面应用的可行性,以促进工作理念方法转变,将新的思维与方法运用于高等医学教育工作。