微课,又称为微型课程,它在大学教育活动中的引入,不仅能够深化学生对教学内容的理解,也可增强课堂教学效果,丰富课堂教学内容。因而,在大学教学改革阶段,应尝试把"以生为本"教育理念作为导向,展开微课教学模式。分析了微课的概念和特点,再阐述了大学教学改革新思路这一问题,旨在创设一个良好的大学阶段教育环境,让学生获得全面发展。
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