以问题为基础的学习结合PACS在医学影像学教学中的应用

作者：齐志刚; 苏壮志; 陈楠; 卢洁; 李坤成

来源：中华医学教育探索杂志, 2012, (11): 1151-1153.

DOI：10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.11.019

• 医学教育
• 以问题为基础的学习
• 影像归档和通信系统
• 教育技术

以问题为基础的学习给医学教育带来了模式上的转变,对该教学方法结合影像归档和通信系统(Picture archiving communicate system,PACS)在医学影像学教学中的应用作初步探讨.通过阶段性学习的前后对照结果可见,该教学方法可激发学生的学习兴趣,明显提高其自主学习的积极性和分析问题的能力,为其以后的持续自学奠定良好基础.

• 单位
  首都医科大学宣武医院