“互联网+”背景下的大学物理教学改革探索——以安徽大学江淮学院为例

作者：方鸣; 陈明武; 方淼

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2017, 33(04): 194-196.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2017.04.069

• 互联网+
• 大学物理
• 传统教学

"互联网+"是时下大众关注的一个热点,它是以互联网为主的一整套信息技术在经济、社会生活各领域的扩散、应用过程.互联网+教育将会给我国教育带来新的契机,它将改变教育的开放性、透明性及共享性.本文结合教学实践,提出大学物理传统教学存在的弊端,积极探索大学物理教学如何在互联网时代下产生新的活力和生机.

• 单位
  安徽邮电职业技术学院; 安徽大学江淮学院