社区公园拥有丰富的野外考察资源,利用相关资源,可开发出成本低、效率高、易操作的社区公园研学课程,有利于推动初中地理研学活动的开展。文章从研学任务设计、研学任务执行和研学结果评价三个方面阐述社区公园研学活动的开展,以期为社区公园研学提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
