<正>在希沃白板进入教学前，对教学现状加以分析，我们发现存在四个方面的短板与不足，阻碍了教学价值的充分释放。第一，教学内容具有一定的局限性，教师以课本为主要内容展开教学，不利于开阔学生的知识视野，并且无法满足新时代发展的需要，导致学生能力培养受限。第二，教师的教学结构并不合理，课前缺乏对教学内容进行有效的规划，课中无法带领学生高效掌握学习方法，课后轻视总结与回顾的重要价值，从而导致教师教学与学生学习发展进程的低效。第三，
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