“三师”融合，增强智慧教育生态培育的核心力量

作者：陈剑泉; 彭春晖

来源：教育科学论坛, 2021, (05): 44-48.

• “三师”融合
• 智慧教育生态
• 中国教育现代化2035

新时代中国特色社会主义建设的人才,需要依据"中国教育现代化2035"的宏伟规划,通过智慧教育生态体系的构建来培养。以此为前提,"149教育联盟"提出了"三师"融合发展的教师成长路径。明确了"三师"的功能和职责,梳理了"三师"的支撑合作关系,搭建了"三师"的层级结构,形成了智慧教育生态培育的基本经验。"三师"融合发展增强了智慧教育生态培育的核心力量。