摘要

<正>“新高考改革力求改变唯分数的评价方式,重视对学生综合素质的考核,为学生的个性化发展提供空间。”新高考改革及其对高中物理教学产生的影响新高考改革的内容。在新高考政策的实施下,各地开展了一系列新高考实施的准备活动,多个地区取消录取批次,更加注重大学的特色专业建设。新高考政策下,高考取消文理分科,高考考试科目除语文、数学、外语之外,由学生自行选择物、化、生、政、史、地的六门学科其中的三门参加高考,部分地区加设技术科目,学生从七门课程中选择三门组合参加考试;重庆、江苏、湖南等地选择实行“3+1+2”模式,学生从物理、历史中选择一门课程参加考试,其他四门课程任选两门参加高考。