“三全育人”理念下高校图书馆嵌入式信息素养教育研究

作者：张路娟

来源：河南图书馆学刊, 2021, 41(05): 51-54.

• “三全育人”
• 高校图书馆
• 嵌入式信息素养教育

文章在分析"三全育人"教育理念的基础上,对嵌入式信息素养教育的主体、内容、方式进行了研究,提出了构建嵌入式信息素养教育模式的策略,以期提升高校图书馆的服务育人能力。

• 单位
  南京理工大学泰州科技学院