民间体育游戏融入中学体育课堂的实践研究——以莆田地区为例

作者：刘俊珊

来源：吕梁教育学院学报, 2020, 37(01): 138-172.

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本文阐述了民间体育游戏进入中学体育课堂的目的意义,从时代背景出发,分析了莆田市民间体育游戏融入中学体育课堂的开发与利用现状,并提出建议。