摘要

高中数学教学中应用分层教学,不仅有效提高学生数学学习能力,还能更好地保障课堂教学质量。基于此,本文主要针对高中数学分层教学具体实践进行深入分析,以期能够切实提高各个层次学生数学学习效果,满足新课程要求。