农村初中数学核心素养培育的整体化思路

作者：张华忠

来源：家长, 2019, (32): 52-53.

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作为义务教育的最后阶段,初中阶段学生的数学能力和数学素养可以得到提高。本文提出了提升学生的数学核心素养的整体思路,以使他们的数学成绩最终得到提高。