视频公开课是以学生为服务主体,同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程的学术讲座。从课程共享平台、课程资源建设总体概况、课程共享及运行质量、特色课程等维度进行详细的统计分析,把握视频公开课建设与共享现状,并提出优化网络共享平台、完善学习支持服务、实录"原汁原味"的大学课堂、建设民族及区域特色课程的视频公开课建设及共享策略,以期为后续课程的建设与共享贡献绵薄之力。
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