全脑学习：打造学生语文学习新样态

作者：沈志红

来源：语文世界(教师之窗), 2021, Z2: 123-124.

<正>语文到底应当怎样教,到底应当怎样学,不同的教师可能会有不同的回答,但其中的一个共识是,语文教学应当发挥学生的多种感官作用,让学生去深入地感受、体验、认知。全脑学习,从人生命学习的整体性、关联性、发展性出发,启动学生全脑智慧,发掘学生的全脑思维,从而改变学生的语文学习习惯,唤醒学生的语文学习潜能。全脑学习必将成为学生语文学习的新样态。