紧扣“文眼”,掌握阅读最基本的方法和技巧

作者：颜莞滢

来源：课程教育研究, 2018, (33): 88.

<正>广泛的阅读是学生获取知识的主要途径,也是培养学生听、说、读、写、思综合能力重要手段,更是道德情感教育主要方式。对于大多数学生而言,一拿到文本看一眼题目之后,不加思考即迅速进入正文阅读。学生这样阅读既没有目的性和方向性,又抓不住文章的要领和中心思想,更捕捉不到文章深刻的思想内涵和外延,势必阅读低效。在信息爆增的新时代,高效阅读已成为每一个人必备的基本能力。