摘要

教材是高职院校思想政治理论课教学的"纲","纲"举才能"目"张。在高职院校思想政治理论课教学中,能否做到充分挖掘教材,"有理、有据、有节"地把教材内容转化为教学内容,直接决定了教学实施的专业性和有效性。

  • 单位
    天津滨海职业学院