通过对国内外高职院校专业课程实践教学调研,针对"装饰装修工程施工"课程实践教学现状和问题进行分析,总结实践教学存在的问题,如实践教学师资力量薄弱、实训基地建设跟不上行业需求、实训指导书缺乏特色、实践教学与考核方式单一、不重视职业能力的培养、校企合作形式化,最后,探索了高职建筑类"装饰装修工程施工"课程实践的多元化教学模式。
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