摘要

<正>教育部颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出建立"思辨性阅读与表达"的学习任务群,"思辨性阅读与表达"教学的有效推进能够切实落实语文学科核心素养中"思维发展与提升"的培养。在思辨性阅读教学中着力培养学生的批判性思维,能够有效提升思维的深刻性、灵活性、敏捷性、批判性、独创性。本文将结合具体的语文教学实践探讨批判性思维在思辨性阅读中的建构。一、批判性思维与思辨性阅读的关系批判性思维是指运用独立开放、尊重包容的批判性精神对所学的知识的真实性与精确性、性质与