摘要

当前我国已经进入现代化教育体制改革的关键阶段,如何提高小学生语文科目的学习成绩已成为教育机构十分重要的研究课题之一。对以往的教学经验进行了总结与分析,提出了提升小学语文教学水平的有关对策。