摘要

<正>在素质教育大力发展的今天,我们越来越注重培养学生的自主学习能力。众所周知,学生是学习的主体,是课堂的主人。只有培养学生的自主学习能力,才能够让学生在课堂当中更好地自主探究与思考,提高学生的语文学习水平。具体来说,一项能力的培养需要教师的引导。在小学语文教学过程当中,教师应当为学生创造出自主学习的条件,并通过恰当的指导和点拨来帮助学生形成自主学习的技能。以下是笔者的几点体会。