针对创新型人才的迫切需求,搭建校企合作平台,加强校企产学研合作以及人才培养和技术服务深度融合。以行业企业用人标准和技能大赛要求作为双轮驱动人才培养模式的改革,强化实践。通过对模具专业两届学生的实践,形成"共建专业、共管过程、共育人才、共担责任、共享成果"的新局面,探索出"产教协同、双轮驱动"的新型创新型人才培养模式。该模式有利于实现产教协同发展,有利于培养"青年匠师""大国工匠",能为社会培养更多的创新型人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
