基于工匠精神的河北省高校“双师型”教师人才培育对策分析

作者：方莹

来源：人才资源开发, 2019, (19): 42-43.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2019.19.020

<正>"双师型"教师的培育,是高校建设高素质复合型人才的有效手段。在实际工作运行过程中,通过校企合作、产教融合,使其更具有可行性、可操作性。高校与企业的深度合作,或根据自身专业特点、自己办学实力等,建立产教融合项目,为广大教师融入社会实践,提升专业技能与工作经验,提供了切实可行的实训平台。同时,

• 单位
  秦皇岛职业技术学院