摘要

英语阅读教学对提升学生英语核心素养有重要的促进作用。基于学生阅读素养提升的目标,进行初中英语阅读课程建设的有益探索:构建特色课程体系,实现课程育人功能;探究有效的教学方式,提升学生的阅读素养;创设阅读情境,营造英语文化氛围;开展多彩活动,促师生成长、学校发展;建立多元化的评价机制,激励学生快乐阅读。