摘要

<正>课堂学习的接收与理解,是检验教师工作的标准之一,培养学生在课堂上的知识接受能力也尤为重要,其中,阅读课堂的构建为学生课堂学习效率提供基础。有效的阅读课堂,是将学生作为课堂学习的主体,切身感受课堂内容,优化课堂学习时间,学会自我学习,主动学习。有效的课堂阅读,是培养学生理解能力、思维能力以及表达能力的方式。在现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养的情况下,具备良好的阅读理解