谈提高小学语文课堂教学有效性的几点思考

作者：张玉芳

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (04): 173-174.

• 小学语文
• 课堂教学
• 有效性

语文是学生学习的基础学科,是体悟源远流长的中华文化的重要学科,对学生今后的发展具有重要意义。教师的主要任务是传授知识,解疑答惑,提升课堂效能。课堂的有效性直接影响着学生的学习效率。因此,本文将浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性。