随着新课改的不断推进,越来越多的教学方式被开发并应用于初中数学的教学课堂.趣味教学法不仅能够迎合学生的课堂需求,而且能够让教师在课堂教学过程中感受到学生的热情,提升学生的学习兴趣.本文将针对初中数学教学,对如何通过核心素养实现数学教学的趣味性进行探讨.
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