随着教育改革的不断深入，教育与产业之间的关系日益紧密，由此教育服务社会的职能愈加凸显，职业本科教育的地位持续上升。职业本科与普通本科之间有诸多差异，职业本科在人才培养方面更重视技术应用型人才的形塑。本文针对职业本科院校人才培养机制进行了深入系统地研究，分析了其人才培养的方向与定位，最后提出多元实践路径。
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