“三力课堂”是充满活力、张力与弹力的课堂，在“双减”背景下,构建充满生机的“三力课堂”，能有效提质增效，促进语文教学改革走向纵深处。文章从打造生机盎然的活力课堂、惊喜连连的张力课堂、余音袅袅的弹力课堂这三个方面入手，通过理论与案例相结合的方式，指出高效的小学语文课堂教学离不开活力课堂、张力课堂与弹力课堂的打造，论述实施“三力”课堂的理论基础和具体措施，以不断提升语文课堂的教学效率。
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