新高考背景下，作文命题逐渐走向多元关系建构型，其中以三要素作文出现的频率最高。三要素作文，或重点考查比较思维，让学生在比较分析中呈现自己的见解主张；或重点考查逻辑思维，让学生在关系编制中呈现自己的推理辨析水平；或重点考查创新思维，利用结构不良问题诊断学生创造性解决综合情境问题的能力。作文教学中针对不同的关系建构型作文建构思维模型，对学生思维能力和表达水平的提升大有裨益。
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